余白(20px)

考えて、組んで、動かす。
小学生から始める思考力を育てる
ロボット教室

江戸川区(葛西)・江東区対応
少人数制ロボット教室

お子さまを見ていて
こんな場面はありませんか



・ゲームや動画には集中できる

・勉強になると手が止まる

・ブロックや工作は好き

・答えを聞いてから動こうとする

こうした様子は
特別なことでも困ったことでもありません。

実際の指導現場で見えてきたこと

ロボットを使った活動の中で、落ち着いて取り組み始めるお子さまの姿を多く見てきました。
手を動かしながら考え、試して、うまくいかず、もう一度考える。
その繰り返しの中で「自分で考えていいんだ」という感覚が、少しずつ育っていきます。

なぜ、ロボット活動だと
「考えて動ける子」が育つのか

私たちは、ロボットを「作ること」自体が目的だとは考えていません。

大切にしているのは
・答えをすぐに教えない
・うまくいかない時間を残す
・「どうする?」と問い返すこと

この関わり方を、
工学的な思考プロセスに基づいて設計しています。
文字の量・大きさによってレイアウトが崩れる場合がございます
Robot 

考える力は、
「仮説 → 試行 → 検証 → 改善」で育つ


ロボット活動を通して
工学的な思考の流れを自然に身につけます。

①仮説
こうしたら、動くかもしれない
👉 まずは、自分なりの予想を立てる

② 試行
やってみよう
👉 実際に手を動かして確かめる

③ 検証
思った通り? どこが違った?
👉 結果を見て、理由を考える

④ 改善
じゃあ、次はこうしてみよう
👉 考えを修正して、もう一度挑戦!

この流れを、答えを教えずに、
何度も回すことを大切にしています。

ロボットが得意になることが目的ではありません。大切にしているのは、考え方のプロセスが、勉強にもそのまま使えるようになることです。

体験授業では
こんな流れで進みます

体験の流れ

01

① まずは様子を見ます

無理に進めたり、急がせることはありません。
手の動きや考え方を見ながら、関わり方を調整します

02

② ロボット活動に挑戦

作り方を一方的に教えることはしません。
声かけを通して、「仮説 → 試行 → 検証 → 改善」を体験します。

03

③ 最後にフィードバック

できた・できないではなく、考え方の良かった点をお伝えします。
ご家庭での関わり方も、簡単に共有します。

03

小見出し

ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。
「ついていけなかったらどうしよう」
そんな心配は、いりません

少人数制のため、お子さま一人ひとりのペースに合わせて進めます。

初めての子も、安心してご参加いただけます。
まずは、体験でお子さまの
「考え方の変化」を見てみてください。
実際の公開ページでは回答部分が閉じた状態で表示されます。

よくある質問

  • Q. 不器用でも大丈夫ですか?

    A. 大丈夫です。むしろ得意分野が増えやすいタイプです。
    ・最初から難しい作品は作りません。
    ・「これならできそう」というレベルから始めて、少しずつステップアップしていきます。
    ・ブロックの持ち方・はめ方も、ゆっくり一緒に確認していくので心配いりません。

    “うまくできない経験”ではなく、“できた!”の回数を増やすことを一番大切にしています。
  • Q. 発達グレーでも安心して通えますか?

    A. はい。発達支援士の資格を持つ講師が個別に対応します。
    ・注意がそれやすい
    ・指示が通りにくい
    ・読み書きに時間がかかるといった特性があっても、その子に合ったペースや声かけで進めます。

    保護者の方から事前に気になる点を伺い、「どこまでサポートしてほしいか」「どんなことに配慮してほしいか」を共有したうえで授業を行いますので、ご安心ください。
  • Q. 興味が強い子・得意な子でも楽しめますか?

    A. もちろんです。深い学びへ進める専門性があります。ロボットや理科が好きなお子さまには、
    ・「なぜこう動くのか」
    ・「構造の工夫で何が変わるのか」
    ・「もっと速く・もっと強くするには?」など、探究テーマを深める指導ができます。
    モーター・ギア・センサーなどの 本格的な工学のエッセンスも扱うため、「もっと作りたい!」「次はこうしてみたい!」という意欲が自然に湧きます。

    好き → 得意 → 自信この流れをつくれるのが当教室の強みです。
  • Q. 他のロボット教室との違いは?

    A. 発達支援 × 工学専門家 × 個別指導の3つをそろえた教室であることです。

    発達支援
     発達支援士として、特性に合わせた環境づくり・声かけ・課題設定を行います。

    工学専門家 
    電子・電気・安全技術に詳しい講師が、仕組みや理科の背景まで説明できます。

    個別指導スタイル 
    最大5名の少人数制で、一人ひとりのペースや興味に合わせて内容をカスタマイズします。
    葛西エリアで、この3つがそろっているロボット教室は当教室だけです。
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

    ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

東葛西教室情報

サイエンスゲーツ ステップアップ塾Besq併設
ロボット教室

住所:江戸川区東葛西5-12-15 ビジネスゲート葛西1FーA

教室についての基本情報

対象:小学生(低学年〜高学年)はじめてロボットに触れるお子さまから、考えることが好きなお子さままで、学年に合わせて関わり方を調整します

開催曜日・時間開催日:土曜日(※応相談)
お子さまの様子を見ながらご案内しています。
※ 詳細は体験時にご説明します。

実際の公開ページでは回答部分が閉じた状態で表示されます。
  • 利用上のご注意

    本教室には駐輪場がございません。
    自転車でお越しの場合は葛西駅周辺で駐輪し徒歩でご来校いただけますと幸いです。
  • ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。

    ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。

未来の学びは、今日の小さな一歩から